A história de Peter:
Pensamos após assistir ao vídeo que o
mesmo tende a passar a ideia inicialmente de uma inclusão disfarçada.
As condições de ensino mostradas no vídeo
são boas, a sala é ampla, e o número de alunos não é excessivo. Porém
acreditamos que em horário inverso ao da aula eram utilizados mecanismos de
apoio para a situação de Peter, não expostos no vídeo. Então nos fazemos a
seguinte pergunta: Será que Peter não era atendido por um outro profissional?
O trabalho feito somente pelo educador em
uma situação semelhante a de Peter não é suficiente, pois em uma sala de aula
que temos alunos com diversas dificuldades e outros com casos diferentes a de
Peter, porém de inclusão é difícil para o educador modificar hábitos, atitudes
e ainda incluí-lo no processo de ensino/aprendizagem.
A inclusão é um desafio para todos nós
educadores.
Nenhum comentário:
Postar um comentário